Εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις το ακαδ. Έτος 2018-19-ΕΠΙΤΡΟΠΕΣ

Μαρούσι,         09 /11 /2017 Δελτίο Τύπου Σε συνέχεια του από 1-11-2017 Δελτίου Τύπου του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων αναφορικά με την εισαγωγή υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση …

Τροποποίηση του Ωρολογίου Προγράμματος της Γ΄ τάξης του Ημερησίου Γενικού Λυκείου-Δ΄ τάξης του Εσπερινού Γενικού Λυκείου

Σας γνωστοποιούμε ότι στο ΦΕΚ Β΄ 3768/26-10-2017 δημοσιεύτηκαν: η με αρ. πρωτ. 177620/Δ2/20-10-2017 Υ.Α. (ΑΔΑ: ΨΨΠΒ4653ΠΣ-ΞΙΔ) με θέμα: Τροποποίηση του Ωρολογίου Προγράμματος της Γ΄ τάξης του Ημερησίου Γενικού Λυκείου και …

Ενημέρωση περί νέας κωδικοποίησης των σοβαρών παθήσεων για την εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις το ακαδημαϊκό έτος 2018-2019 (5%)

Το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει ότι στο ΦΕΚ 3822 τ. Β΄/31-10-2017 δημοσιεύτηκε η αριθ. Φ.151/180552/Α5/25-10-2017 Κοινή Υπουργική Απόφαση που αφορά στην εισαγωγή υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις στην τριτοβάθμια …

ΟΡΟΙ-ΠΡΟΥΠΟΘΕΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗ 16η ΕΥΡΩΠΑΙΚΗ ΟΛΥΜΠΙΑΔΑ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ – EUSO 2018

Η Πανελλήνια Ένωση Υπευθύνων Εργαστηριακών Κέντρων Φυσικών Επιστημών (ΠΑΝ.Ε.Κ.Φ.Ε.) προκηρύσσει «Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό για συμμετοχή στην 16η Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικών Επιστημών – EUSO 2018». Από το διαγωνισμό θα επιλεγούν δύο …

4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ιστορικού Ντοκιμαντέρ για μαθητές και εκπαιδευτικούς

Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα «Ιστορική Έρευνα, Διδακτική και Νέες Τεχνολογίες» του Ιονίου Πανεπιστημίου και η Επιστημονική Ένωση «Νέα Παιδεία» προκηρύσσουν τον 4ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ιστορικού Ντοκιμαντέρ για μαθητές και εκπαιδευτικούς με …

Προχωρημένα μαθήματα Φυσικής Σωματιδίων (Masterclasses) για μαθητές και εκπαιδευτικούς

Τα Ε.Κ.Φ.Ε. Ευόσμου και Νεάπολης σε συνεργασία με το Ε.Κ.Φ.Ε. Κέντρου της Δ.Δ.Ε. Ανατολικής Θεσσαλονίκης, το 1ο και 2ο ΕΠΑ.Λ. Σταυρούπολης και το Ε.Κ. Σταυρούπολης και με την τεχνική υποστήριξη του κ. …

Καθορισμός Τρόπου Εξέτασης μαθητών-μαθητριών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

Καθορισμός τρόπου αξιολόγησης μαθητών/-τριών Εξέταση μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Φεκ 2544 β_2009_φ253-155439-β6-16_12_2009 Εξέταση μαθητών Ημερήσιων και Εσπερινών Γυμνασίων, με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες φεκ 276 β υα 28722 …

shared on wplocker.com